Psychische Gesundheit und Bildung sind die wichtigsten Ressourcen unserer Wissensgesellschaft. Psychische Gesundheit als Voraussetzung für gelingendes und nachhaltiges Lernen und Lehren sichert eine zukunftsfähige Bildung und Gesellschaft. Dazu braucht sie mehr Raum - in Lehrplänen und im Leben.
Im Rahmen der Festveranstaltung "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" war eine begleitende Ausstellung zur Arbeit der Schulpsychologie zu sehen. Dabei wurde deutlich, dass die 16 Bundesländer unterschiedliche Konzepte haben, wie diese die Schulpsychologie in den Fokus stellen. Ebenso wurden die aktuellen Versorgungszahlen in Deutschland kurz vor der Jubiläumsfeier veröffentlicht, die ebenfalls auf ein heterogenes Bild der Versorgung hinweisen.
Peter Spiegel präsentierte auf der Festveranstaltung "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" einen Abriss über zukünftig benötigte Fähigkeiten in der Schulpsychologie - Future Skills. Zudem wurde in der Praxis Schulpsychologie ein Artikel zum Jubiläum und Future Skills veröffentlicht was wir freundlicherweise zur Verfügung stellen dürfen. Wir danken dem Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) und Peter Spiegel für das zur Verfügung stellen dieses zukunftsweisenden Vortragsinhalts.
Der erste Schulpsychologe Deutschlands, Dr. Hans Lämmermann, verfasste während seiner Wirkungszeit mehrere Mappen von Zeitdokumenten historischen Wertes. Diese Mappen wurden im Rahmen des Festaktes "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" gezeigt und der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Wir dürfen dieses Dokument mit freundlicher Genehmigung des Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) zur Verfügung stellen und danken für diese Möglichkeit.
Der erste Schulpsychologe Deutschlands, Dr. Hans Lämmermann, verfasste während seiner Wirkungszeit mehrere Mappen von Zeitdokumenten historischen Wertes. Diese Mappen wurden im Rahmen des Festaktes "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" gezeigt und der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Wir dürfen dieses Dokument mit freundlicher Genehmigung des Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) zur Verfügung stellen und danken für diese Möglichkeit.
Der erste Schulpsychologe Deutschlands, Dr. Hans Lämmermann, verfasste während seiner Wirkungszeit mehrere Mappen von Zeitdokumenten historischen Wertes. Diese Mappen wurden im Rahmen des Festaktes "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" gezeigt und der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Wir dürfen dieses Dokument mit freundlicher Genehmigung des Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) zur Verfügung stellen und danken für diese Möglichkeit.
Der erste Schulpsychologe Deutschlands, Dr. Hans Lämmermann, verfasste während seiner Wirkungszeit mehrere Mappen von Zeitdokumenten hiostorischen Wertes. Diese Mappen wurden im Rahmen des Festaktes "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" gezeigt und der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Wir dürfen dieses Dokument mit freundlicher Genehmigung des Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) zur Verfügung stellen und danken für diese Möglichkeit.
Der erste Schulpsychologe Deutschlands, Dr. Hans Lämmermann, hat 1971 einen kurzen Lebenslauf geschrieben, der im Rahmen des Festaktes "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" gezeigt und veröffentlicht wurde. Wir dürfen dieses Dokument mit freundlicher Genehmigung des Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) zur Verfügung stellen und danken für diese Möglichkeit.
Im Rahmen der Festveranstaltung "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" war eine begleitende Ausstellung zur Arbeit der Schulpsychologie zu sehen. Dabei war natürlich der erste Deutsche Psychologe Dr. Hans Lämmermann zu sehen, da er 1922 sein Amt aufnahm. Über Aufgabenfelder, Arbeitsweisen und Methoden, die sich von Bundesland zu Bundesland unterscheiden, wurden Ableitungen gezogen, die in der klaren Forderung "Mehr Psychologie in die Schule" endete.
Dr. Gustav Keller präsentierte auf der Festveranstaltung "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" einen Abriss der Geschichte der Schulpsychologie. Die komplette Rede können Sie im Folgenden auf unserer Seite lesen. Wir danken dem Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) und Dr. Gustav Keller für das zur Verfügung stellen dieser wichtigen Zeitdokumente.
Auf der Festveranstaltung "100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland" am 14. Oktober 2022 in Mannheim wurde Helmut Heyse für seine Verdienste für die Schulpsychologie ausgezeichnet. Wir veröffentlichten bereits seine Dokumente mit historischem Wert zu "Paradigmentwechsel", "Pressestimmen", "Aufgaben und Selbstverständnis" und "75 Jahre Schulpsychologie". Wir freuen uns, dass diese Leistung nun auch in einer Würdigung durch den Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP - Sektion Schulpsychologie) erfolgt ist und gratulieren recht herzlich.
Vor 100 Jahren hat der erste Schulpsychologe Deutschlands seinen Dienst angetreten. Dr. Hans Lämmermann nahm 1922 seine Tätigkeit in Mannheim auf, weshalb der Festaktgenau dort stattfindet. Es werden viele Gäste erwartet. So wird beispielsweise auch Helmut Heyse geehrt, dessen Archiv wir ebenfalls auf unseren Seiten veröffentlicht haben. Sie können gespannt sein, wie die Ursprünge der Schulpsychologie gewürdigt werden, eine Bilanz für die Gegenwart gezogen wird und die Zukunft der Schulpsychologie, als eine wichtige Disziplin im Bildungsbereich, geebnet wird.
Die historischen Reihe Texte zur Schulpsychologie befasst sich im vierten Teil mit einem Abriß zu 75 Jahre Schulpsychologie in Deutschland. Das Dokument ist eine Broschüre der Sektion Schulpsychologie (Hrsg.) erschienen im Deutschen Psychologen Verlag (DPV). Helmut Heyse fasste diese im anhängenden Dokument zusammen.
Die historischen Reihe Texte zur Schulpsychologie befasst sich im dritten Teil mit Aufgaben der Schulpsychologie und zum Selbstverständnis der Schulpsychologinnen und Schulpsychologen in Deutschland 1985 – 2008. Zusammengestellt wurden diese von Helmut Heyse.
Die historischen Reihe Texte zur Schulpsychologie befasst sich im zweiten Teil mit Dokumenten und Pressestimmen zu den Versammlungen und Bundeskonferenzen der Sektion Schulpsychologie. Im ersten Teil von 1959 bis 1990 und im zweite Teil von 1992 bis 2008. Zusammengestellt wurden diese von Helmut Heyse.
Die historischen Reihe Texte zur Schulpsychologie befasst sich im ersten Teil mit Dokumenten zum Paradigmentwechsel in der Schulpsychologie. Zusammengestellt wurden diese von Helmut Heyse.